מהי מוגבלות שכלית

תוֹכֶן

• איך לזהות
• סיבות עיקריות
• מה לעשות

מוגבלות שכלית מתאימה לעיכוב בהתפתחות הקוגניטיבית של חלק מהילדים, אשר ניתן להיתפס על ידי קשיי למידה, מעט אינטראקציה עם אנשים אחרים וחוסר יכולת לבצע פעילויות פשוטות ומתאימות לגילם.

מוגבלות שכלית, הנקראת גם DI, היא הפרעה התפתחותית הפוגעת בכ -2% עד 3% מהילדים ויכולה לקרות בגלל מספר מצבים, החל מסיבוכים במהלך ההריון או הלידה ועד לשינויים גנטיים, כמו תסמונת דאון ותסמונת ה- X השברירית, למשל. . גלה מהם המאפיינים של תסמונת ה- X השברירית.

הפרעה זו יכולה להיתפס על ידי ההורים או על ידי המורה בבית הספר, אולם הטיפול צריך להיעשות על ידי צוות רב תחומי במטרה לעורר את כל התפקודים הקוגניטיביים, להעדיף את תהליך הלמידה ואת היחסים עם אנשים אחרים. לפיכך, חשוב שהילד יקיים מעקב ישיר ומתמיד על ידי רופא הילדים, מטפל בדיבור, פדגוג ופסיכותרפיסט, למשל.

איך לזהות

ניתן לזהות מוגבלות שכלית על ידי התבוננות בהתנהגות הילד על בסיס יומי. בדרך כלל, היא אינה מציגה את אותה התנהגות כמו ילדים אחרים באותו גיל, ותמיד יש צורך שילד מבוגר או מבוגר יהיה בסביבה כדי לסייע לביצוע פעולה כלשהי, למשל.

בדרך כלל לילדים עם מוגבלות שכלית יש:

• קושי בלמידה והבנה;
• קושי להסתגל לכל סביבה;
• חוסר עניין בפעילות השוטפת;
• בידוד ממשפחה, קולגות או מורה, למשל;
• קושי בתיאום וריכוז.

בנוסף, יתכן שלילד יש שינויים בתיאבון, פחד מוגזם ואינו מסוגל לבצע פעילויות שקודם לכן היה יכול.

סיבות עיקריות

הגורם השכיח ביותר למוגבלות שכלית הוא שינויים גנטיים, כמו תסמונת דאון, X שביר, פראדר-ווילי, אנג'למן וויליאמס, למשל. כל התסמונות הללו קורות בגלל מוטציות ב- DNA, שעלולות לגרום, בין היתר, למוגבלות שכלית. סיבות נוספות לנכות שכלית הן:

• סיבוכים לפני הלידה, שהם אלה שקורים במהלך ההריון, כגון מום בעובר, סוכרת הריונית, שימוש בתרופות, עישון, אלכוהוליזם, שימוש בסמים וזיהומים, כגון עגבת, אדמת וטוקסופלזמוזיס;
• סיבוכים לידתיים, המתרחשים מתחילת הלידה ועד לחודש הראשון לחיי התינוק, כגון ירידה באספקת החמצן למוח, תת תזונה, פג, משקל לידה נמוך וצהבת יילודים קשה;
• תת תזונה והתייבשות קשה, שעלול לקרות עד סוף גיל ההתבגרות ולהוביל למוגבלות שכלית;
• הרעלה או שיכרון על ידי תרופות או מתכות כבדות;
• זיהומים במהלך הילדות שעלול להוביל לפגיעה עצבית, ירידה ביכולת הקוגניטיבית, כגון דלקת קרום המוח, למשל;
• מצבים המפחיתים את אספקת החמצן למוח, שעלול לגרום לנכות שכלית. דע את הגורמים העיקריים להיפוקסיה במוח.

בנוסף לגורמים אלה, מוגבלות שכלית יכולה לקרות בשגיאות מטבוליות מולדות, שהן שינויים גנטיים העלולים לקרות בחילוף החומרים של הילד ולהוביל להתפתחותן של מחלות מסוימות, כגון תת-בלוטת התריס המולדת ופנילקטונוריה. כדאי להבין טוב יותר מהי פנילקטונוריה.

מה לעשות

אם מתבצעת אבחנה של מוגבלות שכלית, חשוב לעיתים קרובות לעורר את היכולות הקוגניטיביות והאינטלקטואליות של הילד, ומעקב חשוב על ידי צוות רב תחומי חשוב.

בבית הספר, למשל, חשוב שהמורים יבינו את הצורך של התלמיד בקושי ויפתחו תוכנית לימודים ספציפית לילד. בנוסף, חשוב לשמור על אינטגרציה ולעודד את הקשר ואת האינטראקציה שלך עם אנשים אחרים, שניתן לעשות באמצעות משחקי קופסא, פאזלים ופנטומימה, למשל. פעילות זו, בנוסף לקידום הקשר החברתי, מאפשרת לילד להיות מרוכז יותר, מה שגורם לו ללמוד קצת יותר מהר.

חשוב גם שהמורה יכבד את קצב הלמידה של הילד, ויחזור לנושאים או פעילויות קלות יותר במידת הצורך. בתהליך גירוי הלמידה מעניין שהמורה מזהה את הדרך בה הילד מטמיע את המידע והתכנים בצורה טובה יותר, בין אם באמצעות גירויים חזותיים או שמיעתיים, למשל, ואז ניתן להקים תוכנית חינוך המבוססת על התגובה הטובה ביותר של הילד.