כיצד אנשים חרשים לומדים לדבר

תוֹכֶן

• איך חירש לומד שפה מדוברת
• קל יותר למי שלמד לדבר לפני שמתחרש
• קשה יותר לאלו שהיו חירשים מלידה או מגיל צעיר מאוד
• אסטרטגיות ללימוד דיבור
• מדוע כל החרשים אינם מתקשרים באמצעות שפה מדוברת
• בחירת ASL על פני שפה מדוברת
• מיומנות ב- ASL הקשורה להישגים אקדמיים גבוהים
• הוויכוח סביב שתלים שבלוליים
• איך הם עובדים
• האם הם יעילים?
• מה המחלוקת?
• להסיר

חרשות היא הצורה העמוקה ביותר של אובדן שמיעה. אנשים חרשים יכולים לשמוע מעט מאוד או שאולי לא שומעים דבר.

ארגון הבריאות העולמי (WHO) מעריך כי 466 מיליון אנשים ברחבי העולם סובלים מסיבה כלשהי של אובדן שמיעה, מהם 34 מיליון ילדים.

יש אנשים חירשים מלידה או מילדות מוקדמת בגלל דברים כמו גורמים גנטיים או זיהומים אימהיים.

אנשים אחרים עלולים להפוך לחרשים במהלך חייהם. זה יכול לקרות מ:

• פציעה
• חשיפה לרעשים חזקים
• מצבים בריאותיים בסיסיים

אולי תהיתם איך בדיוק חירש לומד, או במקרים מסוימים, לומד מחדש, איך לדבר. המשך לקרוא בהמשך כשאנחנו בוחנים נושא זה ועוד.

איך חירש לומד שפה מדוברת

ילדים צעירים מאוד לוקחים ומגיבים לרמזי שמיעה רבים מסביבתם, כולל צלילים וטון קול שונה.

למעשה, עד גיל 12 חודשים, ילדים עם שמיעה תקינה עשויים להתחיל לחקות את הצלילים שההורים משמיעים.

קל יותר למי שלמד לדבר לפני שמתחרש

לימוד דיבור הוא לרוב קל יותר לאנשים שהפכו לחירשים לאחר שרכשו מיומנויות דיבור.

הסיבה לכך היא שכבר קיימת היכרות עם כמה צלילים ותכונות הקשורים לשפה מדוברת.

אצל אנשים אלה, אימוני דיבור עשויים להתמקד בחיזוק מיומנויות הדיבור והשפה שכבר נלמדו.

זה יכול לכלול דברים כמו תרגול צלילים שונים ולמידה לשליטה על טון הקול והנפח.

קשה יותר לאלו שהיו חירשים מלידה או מגיל צעיר מאוד

לימוד לדבר יכול להיות קשה מאוד עבור אדם החירש מלידה או שהתחרש בגיל צעיר מאוד.

עבורם, לימוד לדבר יכול להיות תהליך ארוך, הדורש תרגול רב. התערבות מוקדמת עשויה להועיל מאוד בתוצאות.

מכשירי עזר כמו מכשירי שמיעה ושתלי שבלול יכולים לסייע בהגברת השמיעה הנותרת עבור אנשים אלה.

עם זאת, הנמענים עדיין צריכים ללמוד ולתרגל צלילי דיבור שונים, ובסופו של דבר ליצור אותם למילים ומשפטים.

אסטרטגיות ללימוד דיבור

פתולוג שפת דיבור לרוב פועל כדי לעזור לאנשים עם אובדן שמיעה ללמוד דיבור. ניתן להשתמש במספר אסטרטגיות, לעיתים קרובות בשילוב.

זכרו שלימוד דיבור הוא גם הבנה יעילה של אחרים. לפיכך, אסטרטגיות אלה לא מתמקדות רק בללמד מישהו לדבר, אלא גם בהקשבה והבנה של אחרים שאומרים.

• אימוני דיבור. אימון בעל פה זה מתמקד בללמד אנשים כיצד להפיק צלילים שונים, ובסופו של דבר מיתר אותם למילים וביטויים. ניתן לכלול גם הוראות לשליטה על עוצמת הקול וטון הקול.
• מכשירי עזר. מכשירים אלה עוזרים לאנשים עם אובדן שמיעה לתפוס טוב יותר את הצלילים בסביבתם. דוגמאות לכך כוללות מכשירי שמיעה ושתלי שבלול.
• הכשרה שמיעתית. אימון שמיעתי מציג למאזינים צלילים שונים, כמו הברות, מילים או ביטויים. לאחר מכן נלמדים למאזינים דרכים לזהות ולהבחין בין הצלילים השונים הללו זה לזה.
• קריאת שפתיים. באמצעות קריאת שפתיים, מישהו עם אובדן שמיעה יכול לצפות בתנועות של שפתיו של אדם בזמן שהם מדברים. על פי ה- CDC, בתנאים טובים ניתן לראות על השפתיים כ -40 אחוז מקולות הדיבור באנגלית.

ללא קשר לאסטרטגיה המשמשת, חשוב שההורים והמטפלות יקבלו גם הם תפקיד פעיל.

הם יכולים לעשות זאת באמצעות הקלה וקידום של שימוש בשפה מדוברת בבית ועזרה למקבל ההדרכה לתרגל את המיומנויות שלומדים.

אפילו עם האסטרטגיות שלמעלה, זה עדיין יכול להיות קשה לשמוע שאנשים מבינים חירש שמדבר. לדוגמא, חירש עשוי:

• מתקשים להשתמש בצלילים שהם רכים וקשים יותר לשמיעה, כגון "s", "sh" ו- "f"
• לדבר חזק מדי או ברכות מדי
• לדבר במגרש שונה מאשר אדם שומע

מדוע כל החרשים אינם מתקשרים באמצעות שפה מדוברת

לא כל החרשים בוחרים לתקשר בשפה מדוברת. למעשה, ישנן דרכים אחרות לא מילוליות בהן הם יכולים לתקשר. דוגמא אחת שאתה מכיר היא שפת הסימנים האמריקאית (ASL).

ASL היא שפה. יש לה מערכת חוקים ודקדוק משלה, ממש כמו שפות מדוברות. אנשים המשתמשים ב- ASL משתמשים בצורות ידיים, מחוות, והבעות פנים או שפת גוף כדי לתקשר עם אחרים.

בחירת ASL על פני שפה מדוברת

אבל מדוע מישהו יכול לבחור ב- ASL על פני המילה המדוברת?

קחו בחשבון שאימוני דיבור יכולים להיות תהליך ארוך מאוד וקשה, תלוי מתי מישהו חירש.

בנוסף, גם לאחר שנים ארוכות של אימוני דיבור, ייתכן שעדיין קשה לשמוע אנשים להבין אדם חירש כאשר הם מדברים.

בגלל גורמים אלה, אדם עשוי לבחור להשתמש ב- ASL על פני שפה מדוברת, שכן לימוד שפה מדוברת הוא לרוב לטובת אנשים שומעים.

מיומנות ב- ASL הקשורה להישגים אקדמיים גבוהים

אנשים המשתמשים ב- ASL אינם מתקשים לרכוש מיומנויות שפה ואקדמיות אחרות.

מחקר אחד התמקד בתלמידים חרשים וכבדי שמיעה בתוכנית ASL דו לשונית ואנגלית.

המחקר מצא כי מיומנות ב- ASL קשורה לתוצאה חיובית בתחומים כמו:

• שימוש בשפה האנגלית
• הבנת הנקרא
• מתמטיקה

בעוד שחלקם לא ירצו להשתמש בדיבור בעל פה, אחרים עשויים להעדיף את זה על פני ASL. בסופו של יום, האופן בו אדם חירש בוחר לתקשר תלוי בבחירתו האישית ואילו שיטות עובדות בצורה הטובה ביותר עבורו.

הוויכוח סביב שתלים שבלוליים

שתל שבלול הוא סוג של מכשיר עזר. בעוד מכשירי שמיעה פועלים להגברת צלילים, שתל שבלול מגרה ישירות את עצב השמיעה.

ההערכה היא שכ -80 אחוז מהילדים החרשים מלידה סובלים מהשתל שבלול.

איך הם עובדים

שתלים שבלוליים מורכבים מחלק חיצוני שיושב מאחורי האוזן וחלק פנימי ומונח כירורגי. ברמה הבסיסית הם עובדים כך:

• החלק החיצוני אוסף צלילים מהסביבה וממיר אותם לאותות חשמליים.
• אותות חשמליים אלה מועברים לחלק הפנימי של השתל השבלולי, ומעוררים את עצב השמיעה.
• עצב השמיעה מעביר אות זה למוח, שם הוא נשמע כצליל.

האם הם יעילים?

התוצאה של שתל שבלול יכולה להשתנות מאוד. חשוב לציין כי שתלי שבלול אינם מובילים לשמיעה טבעית מלאה.

הנמענים עדיין זקוקים להכשרה רבה בכדי ללמוד ולהבחין בין הצלילים שהם שומעים.

אנשים רבים, אך לא כולם, המקבלים אחד יכול:

• להרים מגוון רחב יותר של סוגי צלילים
• להבין דיבור בלי צורך לקרוא קריאה בשפתיים
• לבצע שיחות טלפון
• צפה בטלוויזיה או האזן למוזיקה

מה המחלוקת?

בעוד שאנשים רבים עשויים לחוות יתרונות מהשתלת שבלול, הייתה גם התנגדות להשתלת מכשירים אלה אצל ילדים חרשים.

תחום דאגה אחד כרוך בפיתוח שפה. שנות החיים הראשונות הינן קריטיות להשגת בסיס שפה טוב.

אם ילד אינו רוכש מיומנויות שפה במהלך תקופה זו, יתכן ויהיו לו בעיות ברכישת כישורי שפה שוטפים בעתיד.

ASL היא שפה הנגישה לכל האנשים החרשים. קידום למידת ASL מקדם בסיס איתן ושטף בשפה.

עם זאת, חלק מההורים לילדים עם שתל שבלול עשויים לבחור שלא ללמד את ילדם ASL. הדאגה כאן היא שהדבר עלול לעכב את רכישת כישורי השפה של הילד.

בקהילה החירשת יש גם חששות מהשימוש בשתלים שבלוליים. קהילה זו היא קבוצה עם זהות תרבותית מובהקת כמו גם שפה משותפת (ASL), קבוצות חברתיות והתנסויות.

חלק מחברי העדה החרשת מוטרדים מהתפיסה כי החירשות היא בעיה שצריך לתקן.

אחרים חוששים כי שימוש נרחב בשתלים שבלוליים עלול להוביל לירידה בדוברי ה- ASL ולהשפיע על תרבות החרשים.

להסיר

אפשר לחירשים ללמוד לדבר. ניתן להשתמש במגוון שיטות, כולל אימוני דיבור ומכשירי עזר.

עד כמה יכול להיות שלמידה קלה לדבר או קשה יכול להיות תלוי בשעה שאדם נעשה חירש. לאנשים שהפכו לחירשים לאחר שרכשו כמה כישורי שפה, לרוב מתקשים ללמוד לדבר.

עם זאת, יש צורך בעבודה קשה רבה ובאימון.

יש חרשים שבוחרים שלא לתקשר באמצעות המילה המדוברת. במקום זאת, הם מעדיפים להשתמש ב- ASL, שפה לא מילולית.

בסופו של דבר, הדרך בה בחר חירש לתקשר תלויה במה שעובד בצורה מיטבית עבורם כמו גם העדפתו האישית.