מדוע אחיזה בזווית מכריעה להתפתחות התינוק

תוֹכֶן

• הגדרת אחיזה בזווית
• התפתחות אחיזה בזווית
• שלבי התפתחות תפיסה
• פינצ'ר תופס צעצועים ופעילויות
• מה אם ילד לא מגלה עניין באיסוף צעצועים?
• להסיר

הגדרת אחיזה בזווית

האחיזה בזווית היא התיאום של האצבע המורה והאגודל להחזיק פריט. בכל פעם שאתה מחזיק בעט או כפתור את החולצה שלך, אתה משתמש באחיזת הצבת.

זה אמנם נראה כמו טבע שני למבוגר, אבל לתינוק זה אבן דרך חשובה בהתפתחות מוטורית עדינה. אחיזת הצבתים מייצגת את התיאום בין המוח והשרירים הדרוש כדי לעזור להם להשיג עצמאות הולכת וגוברת.

תינוק בדרך כלל יפתח מיומנות זו בין הגילאים 9-10 חודשים, אם כי זה יכול להשתנות. ילדים מתפתחים בקצב שונה.

אם ילד לא יפתח אבן דרך זו לאורך זמן, רופאים עשויים לפרש זאת כסימן התפתחות מושהה. רופאים יכולים להמליץ ​​על פעילויות וטיפולים שיכולים לעזור לילד לשפר את השימוש באחיזת הצבת.

התפתחות אחיזה בזווית

אחיזה בצבתות מייצגת התפתחות נוספת של מיומנויות מוטוריות עדינות. מדובר בתנועות הדורשות שליטה מדויקת על השרירים הקטנים בידיים. הם דורשים מיומנויות מרובות, כולל כוח ותיאום יד-עין.

מיומנויות מוטוריות עדינות הן הבסיס שיאפשר בהמשך לילדך לכתוב ולהשתמש בעכבר מחשב.

ילד בדרך כלל יתחיל לפתח אחיזה בזווית סביב 9 חודשים, על פי בית החולים לילדים במחוז אורנג '. עם זאת, ייתכן שתבחן זאת מוקדם יותר או מאוחר יותר בהתאם להתפתחות הייחודית של ילדך.

אבני דרך אחרות המתרחשות בסביבות תקופה זו כוללות למידה כיצד לדפוק שני עצמים יחד ולמחוא כפיים.

שלבי התפתחות תפיסה

פיתוח אחיזה בזווית הוא בדרך כלל תוצאה של בנייה על כמה אבני דרך לתפיסה ותיאום. חלק מאבני הדרך ההתפתחותיות המוקדמות המאפשרות מאוחר יותר לילד לבצע את אחיזת הצבתות כוללות:

• אחיזה בכף היד: הכנסת האצבעות לכיוון כף היד, מה שמאפשר לתינוקות לסלסל ​​את האצבעות סביב אובייקט
• אחיזה מגרפה: באמצעות האצבעות שאינן האגודל כמו מגרפה, מסלסל את החלק העליון של האצבעות מעל האובייקט כדי להביא פריטים לעברם
• אחיזת פינצ'ר נחותה: באמצעות כריות האגודל והאצבע המורה להרים ולחזק חפצים; מבשר זה לתפיסת הצבתות מתרחש בדרך כלל בין גיל 7 ל 8 חודשים

אחיזת צבת אמיתית היא כאשר ילד משתמש בקצות אצבעותיהם כדי להרים חפצים. זה נקרא גם אחיזת צבת מעולה או "מסודרת".

ילדים מסוגלים להרים חפצים קטנים ודקים יותר כאשר הם יכולים להשיג אחיזה בזווית. לאפשר לילד לאחוז בפריטים, ליצור קשר עם הידיים ולעסוק בפריטים הוא צעד לעבר אחיזת הצבת.

פינצ'ר תופס צעצועים ופעילויות

הורים ומטפלים יכולים לטפח התפתחות אחיזת מצח של ילד באמצעות פעילויות אלה.

• שים פריטים קטנים בגודל שונה לפני התינוק שלך וצפה כיצד הם מנסים לאסוף דברים שונים. דוגמאות יכולות לכלול מטבעות משחק, גולות או כפתורים. תינוקות בגיל זה מכניסים הכל לפה שלהם, אז יש לפקח על פעילות זו בזהירות כדי להבטיח שילדכם לא נחנק או מנסה לבלוע אותם.
• הניחו מזונות אצבעות רכים כמו חתיכות בננה או גזר מבושל מול תינוקכם והגישו אותם לאסוף אותם ולאכול אותם.

שימוש בכפות, מזלגות, טושים, עפרונות וכל דבר אחר המוחזק באצבעות יכול לעזור לילדכם לפתח אחיזה בזווית. אכילה בידיים ומשחק בכדורים וצעצועים בגדלים שונים יכולים גם לעזור.

מה אם ילד לא מגלה עניין באיסוף צעצועים?

אבני דרך להתפתחות מוטורית כגון אחיזת הצבת מהווה התפתחות של דרכים מוטוריות במערכת העצבים.

אם ילדכם בן 8 עד 12 חודשים אינו מגלה עניין להרים חפצים, דברו עם הרופא של ילדכם. לעיתים זהו אינדיקטור למצב ידוע העלול להשפיע על התפתחות מוטורית, כמו הפרעת קואורדינציה התפתחותית.

רופא עשוי להמליץ ​​על התערבויות כגון ריפוי בעיסוק. מרפא בעיסוק יכול לעבוד עם ילדך לעידוד אבני דרך התפתחותיות. הם יכולים גם ללמד אותך כיצד לטפח מאמצים אלה.

להסיר

אם ילדכם מעל גיל 12 חודשים ועדיין לא הראה סימנים של אחיזה בזווית, דברו עם רופא הילדים שלהם. רופא הילדים של ילדכם יכול להעריך את הכישורים המוטוריים העדינים שלהם, כמו גם לדון בציר זמן לאבני דרך כאלה בהתחשב בהתפתחות הכוללת של ילדכם.