גמגום של ילד: כיצד לזהות ולטפל

תוֹכֶן

• איך לזהות
• למה זה קורה?
• איך צריך להיות הטיפול בגמגום בילדות

ניתן להבחין בגמגום של ילדים בין שנתיים לשלוש שנים, המתאים לתקופת התפתחות הדיבור, דרך הופעתם של כמה סימנים תכופים כמו קושי בהשלמת מילה והארכת הברות, למשל.

לרוב, הילד מגמגם נעלם ככל שהילד גדל והדיבור מתפתח, אולם במקרים מסוימים הוא יכול להישאר ולהחמיר עם הזמן, חשוב שהילד ילך מעת לעת למטפל בדיבור כדי לבצע תרגילים כדי לעורר דיבור.

איך לזהות

הסימנים המעידים הראשונים לגמגום יכולים להופיע בין גיל שנתיים לשלוש, שכן בתקופה זו הילד מתחיל לפתח דיבור. לפיכך, הורים יכולים להתחיל לזהות גמגום כאשר הילד מתחיל להאריך את הצלילים, כאשר קולות ההברה חוזרים על עצמם או כשיש חסום בעת דיבור של הברה מסוימת. בנוסף, מקובל שלילדים שחווים גמגום יש גם תנועה הקשורה לדיבור, כמו קמטי פנים, למשל.

בנוסף, לעתים קרובות ניתן להבחין שגם אם הילד רוצה לדבר, הוא / היא לא יכולים להשלים את המשפט או המילה במהירות בגלל התרחשות של תנועות לא רצוניות או עצירה בלתי צפויה באמצע הדיבור.

למה זה קורה?

הגורם לגמגום עדיין לא ידוע, אך הוא האמין כי הוא נובע מגורמים גנטיים או שהוא עשוי להיות קשור לשינויים במערכת העצבים עקב אי התפתחות אזורים מסוימים במוח הקשורים לחיבורי דיבור.

בנוסף, גמגום יכול להיות גם בגלל התפתחות לקויה של שרירים הקשורים לדיבור, או בגלל גורמים רגשיים, אשר כאשר הם מטופלים כראוי גורמים לגמגום להפסיק להתקיים או שיש להם פחות עוצמה והשפעה על חיי הילד. למידע נוסף על הגורמים לגמגום.

למרות שלעיתים קרובות נחשב ביישנות, חרדה ועצבנות הם הגורמים לגמגום, הם למעשה תוצאה, מכיוון שהילד מתחיל להרגיש לא בנוח לדבר, ועלול לגרום גם לבידוד חברתי, למשל.

איך צריך להיות הטיפול בגמגום בילדות

גמגום בילדות ניתן לריפוי ברגע שמזהים אותו מוקדם והטיפול אצל המטפל בדיבור מתחיל זמן קצר לאחר מכן. על פי רמת הגמגום של הילד, המטפל בדיבור יכול להצביע על כמה תרגילים לשיפור התקשורת של הילד, בנוסף לתת הדרכה מסוימת להורים, כגון:

• אל תפריע לילד בזמן הדיבור;
• אל תדרדר בערך את הגמגום או תקרא לילד מגמגם;
• שמור על קשר עין עם הילד;
• להקשיב לילד בקפידה;
• נסו לדבר לאט יותר לילד.

למרות שמטפל בדיבור הוא חיוני, יש להורים תפקיד מהותי בשיפור הגמגום של הילד ובאינטגרציה החברתית שלו, וחשוב שיעודדו את הילד לדבר ולדבר לאט עם הילד, תוך שימוש במילים וביטויים פשוטים.